Peste o treime dintre elevi sunt afectati de analfabetismul numeric
publicat 2025-02-05 14:15:28 (Bursa)
Asociatia pentru Valori in Educatie (AVE Romania) si Brio, cu sprijinul Apa Nova Bucuresti, anunta rezultatele primului Raport National privind Alfabetizarea Numerica din Romania, potrivit unui cominicat remis redactiei.Conform raportului, care a analizat populatia scolara din toate ciclurile de invatamant, primar, gimnazial si liceal, analfabetismul numeric se plaseaza la peste o treime (36%) dintre elevi, cu aproape 16% avand dificultati marcante.
Alte stiri de la Bursa:
AIG and Citigroup - the worst-performing stocks in the S and P 500 index over the past 20 years
Sentix: Noile datorii aduc euforia in zona euro
Prognoza meteo (12-13 martie 2025)
Filarmonica din Viena va transmite valsul 'Dunarea Albastra' in spatiu
Vienna Philharmonic to broadcast 'Blue Danube' waltz into space
Campionatul National de Robotica: 60 de echipe se vor intrece la Pitesti
National Robotics Championship: 60 teams to compete in Pitesti
Macro Newsletter 12 Martie 2025
Franta - plan de adaptare la schimbarile climatice
France - climate change adaptation plan
TradeVille: Broadcom depaseste asteptarile
AIG si Citigroup - actiunile cu cele mai rele evolutii din indicele S and P 500, in ultimii 20 de ani
PIATA VALUTARA Euro s-a apreciat la 4,9772 lei
Parlamentul European, de acord cu militarizarea Europei; ia nastere Uniunea Apararii?
Is the Defence Union emerging? European Parliament agrees with the militarization of Europe
sinagoga
caruso
sam burns
strazile
autograful
zacusc
nadine
grupele
spaniola
maoist
sepp
mire
zapata
ringier
elsa a
clever
naples
arta razboiului
budk
legea sanatatii
descarcare
norris
timbru
pretty woman
procese penale
intenet
enoble
vrabie
sabrerii
review
anyway
juan soto
fotografia zilei
adormit la volan
nicoval
externe
tulucesti
top chef
disclosure
timis
petrom
sebastian
prima zi de gradinita
singapore
adolescenti
un motocilist
taxa de inscriere
anul
taro
ceai
© Copyright 2000-2024 iStorm. Toate drepturile rezervate.
